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毛泽东以人为本的社会管理

毛泽东以人为本的社会管理
毛泽东以人为本的社会管理

马门列夫

资本主义的社会管理是以交易(gdp为重要指标)和利润为重的,也讲讲人权,主要是维护有钱人的产权(财产权是所谓人权的重要内容)也搞一些虚伪的民主,对穷人至多是在沉重的压迫下给予一点安抚而已。

毛泽东的社会管理是真正全面的以人为本,以人的管理为重的。娼妓现象是绝对不能允许的,所以解放后几乎是一夜之间就扫荡了娼妓这种社会顽症,使其在神州绝迹。

林彪的四个第一,毛泽东是欣赏的,林彪深谙毛泽东对人的管理的重视。人和物相比,人的因素第一;政治和业务相比,政治第一;政治工作中思想工作第一;思想工作中抓活的思想第一。

毛泽东的以人为本不只是对弱势人群的善意的关注,而是真正以大多数的穷人为重,真正是不仅依靠穷人的大多数搞革命,而且依靠穷人的大多数搞治国。在武装斗争时期,毛泽东的战争观就是人民战争观,毛泽东对人民战争的运作达到了得心应手的娴熟程度。在治理社会上,毛泽东直接借鉴人民战争的思想,把武装斗争时期的人民战争变成了和平时期的群众运动,形成对敌对势力的无所不在的监督。对于群众运动的运用,毛泽东也达到了得心应手的巧妙地步。只要发动起了群众,毛泽东总是一步步到达前进的目标,除了文革因毛泽东过早离世没有达到圆满目标外,其他,盖无例外。毛泽东的人民战争和群众运动,那真是打遍天下无敌手。

毛泽东的治国方略,不是人治,也主要不是法治,而是群治和法制相结合。

毛泽东对人的管理,主要靠人的自我管理,主要靠通过思想教育提高人的自觉性即阶级觉悟来实现的。普遍的思想教育是“以人为本”的核心,不是高居于群众之上“为民做主”,而是让人民自己做主。人民不组织起来,不提高思想觉悟就做不到这一点。

毛泽东时代,每一个人都生活在组织之中,几乎没有游离在组织之外的,这是能克服一盘散沙状态把全国人民捏成一个拳头的重要保证。虽然少了一点个人的自由,但焕发出了集体的力量和人民的力量。人们看重的不是个人的力量,而是集体的力量,于是,才有了雷锋甘当螺丝钉的精神,这也是现代的精英所特别反感和反对的。

毛泽东对干部的管理总是特别强调到普通群众中去,要当群众的先生,先当群众的学生。除了运动中的整顿之外,平时也一直把干部放在群众的监督之中。在干部管理群众的同时实现群众对干部的管理。这种管理还是很有效的,在这种管理下,干部决不是只看上边的眼色行事,对群众的监督绝对不敢含糊,因而,奉献精神得以发扬,干部一般不敢为所欲为。

对青年一代的培养,首先是普遍地受教育,没有因为穷上不起学的,对群众的扫文盲也是认真去做的,扫盲的效果是极大的。其次,教育决不只是智力教育,特别重视思想教育,那不是形式主义地走过场,而是认真的真正触及灵魂。特别强调接受工农的教育,走同工农相结合的道路。也是把青年一代的教育放在群众管理之中。

即使对专政对象,也不是关起来了事,而是重在教育他们,改造他们,放在群众中监督劳动,效果比严打收监好得多。对他们也有许多区别对待政策,给他们出路,让他们有重新做人的机会。还充分利用他们反面教员的作用来教育人民。

在各行各业不仅重视出成果,更重视在出成果中培养人,所以伴随着各行各业的发展,先进模范英雄人物总是层出不穷,都是普通的劳动第一线的人。工业学大庆,农业学大寨,全国人民学习解放军,把解放军办成一个大学校,把全国办成一个大学校,都是重在教育人,学习艰苦奋斗精神。决不是象后来有些人解释的那样,学什么大寨模式,大庆模式。

对中央高层领导人的管理也决不特殊对待,实际也放在群众管理之中,他们也得经受一次次运动的考验,有些运动甚至首先就是在他们身上开刀。群众运动对于最高层领导来说也是战战兢兢,如履薄冰。

毛泽东时代,官不是很好当,专家精英也不是很自由,待遇也都不是很高。这种限制不是全好,但也不是全坏。反正穷人老百姓不受歧视。那些编排毛泽东的人说这套管理办法养懒汉,压制积极性,助长官僚主义,形式主义,是完全不符合事实的。

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